yoga.madrasah.id

All In One PC adalah komputer yang komponen-komponen CPU-nya sudah tertanam langsung dalam layar monitor sehingga memiliki ukuran yang lebih kecil. Uniknya, meski ukurannya lebih kecil, All In One PC justru memiliki daya konsumsi energi yang lebih rendah, dan memiliki performa lebih baik.

PC All In One menggabungkan dua komponen utama PC yakni monitor dan CPU ke dalam satu perangkat yang ringkas tapi dengan kemampuan dan fitur yang tidak kalah dari komputer konvensional. Oleh karena itu pada tahun 2011 LAB Komputer MAN 9 Jakarta membeli 10 PC All In One merk Lenovo. 

Spesifikasi PC All In One Lenovo C200 di LAB Komputer MAN 9 Jakarta

Machine Type: 10040

Product Family : C200

Memory : RAM 1 Gb

HDD : 250 Gb

ODD : DVD RW

CPU : Intel Atom D525

LCD : 18.5"

Karena PC sering digunakan oleh siswa dan listrik di LAB Komputer tidak stabil dan sering anjlok karena kurang daya akhirnya salah satu dari PC All-In-One rusak hardisknya, LAB Komputer MAN 9 Jakarta sampai saat ini belum memiliki Laboran dan Teknisi Komputer, saya sebagai guru TIK harus double job walaupun gajinya hanya sigle job :) hehehe ... berbekal pengalaman dulu sebelum menjadi guru, yaitu : pernah menjadi Helpdek IT, Technical Support, Programmer dan Teknisi Laptop, dengan waktu luang yang ada, akhirnya saya bongkar PC tersebut, tetapi sebelum membongkarnya kita harus mengetahui cara membongkar PC tersebut, karena berbeda dengan PC lainnya yang terpisah antara CPU dan Monitor. Disini saya mempunyai E-book atau Service Manual cara memperbaiki PC All-In-One C200, silahkan download dibawah ini.

Apa itu CCNA ? CCNA Merupakan Singakatan dari Cisco Certified Network Associates. CCNA adalah sertifikasi di bidang jaringan komputer yang dikelola oleh CISCO Corporation dan diakui oleh internasional dan merupakan kemampuan mengoperasikan, mengkonfigurasi, dan mengatasi permasalahan jaringan skala menengah termasuk implementasi dan verifikasi koneksi ke situs terpencil di sebuah WAN.

Dibawah ini adalah E-Book CCNA: Dasar router dan routing menggunakan Bahasa Indonesia.

Blog berasal dari kata web-log yang artinya catatan di web. Seperti asal katanya, blog mempunyai manfaat utama sebagai media untuk menyampaikan informasi. Web Blog Ekstrakurikuler MAN 9 Jakarta berfungsi menampilkan pemberitaan informasi-informasi tentang kegiatan-kegiatan dan prestasi masing-masing Ekstrakurikuler yang terdapat di MAN 9 Jakarta.

Dengan adanya Web Blog Ekstrakurikuler MAN 9 Jakarta diharapkan dapat membantu masyarakat pada umumnya, siswa dan sekolah pada khususnya untuk mendapatkan dan melakukan penyebaran informasi dengan cepat, murah, dan efektif. Sehingga masyarakat, siswa, guru, dan alumni dapat mengetahui informasi tentang MAN 9 Jakarta secara resmi melalui web blog yang telah dialihkan ke alamat domain web MAN 9 Jakarta.

Perencanaan akan diadakan pelatihan web blog untuk beberapa Ekstrakurikuler pada tahun ajaran baru 2013-3014 dan akan diberikan reward atau penghargaan kepada Ekstrakurikuler yang mampu memberikan informasi yang benar dan up to date kepada masyarakat umumnya.

Beberapa web blogspot yang telah diarahkan ke web domain MAN 9 Jakarta :

1. http://masjid.man9-jkt.sch.id
2. http://pramuka.man9-jkt.sch.id
3. http://osis.man9-jkt.sch.id
4. http://pmr.man9-jkt.sch.id
5. http://rohis.man9-jkt.sch.id
6. http://paskibra.man9-jkt.sch.id
7. http://olahraga.man9-jkt.sch.id
8. http://marchingband.man9-jkt.sch.id
9. http://jurnalistik.man9-jkt.sch.id
10. http://beladiri.man9-jkt.sch.id
11. http://mpk.man9-jkt.sch.id

Dengan selesainya Ujian Kenaikan Kelas (UKK) tahun pelajaran 2012-2013 menandai datangnya tahun ajaran baru yaitu 2013-2014. Selamat bagi peserta didik yang naik kelas dan mendapatkan prestasi dalam perjuangan belajar selama tahun pelajaran 2012-2013. Sukses selalu buat kalian semuanya.

Dengan bergantinya tahun ajaran baru dan dengan bergantinya kelas kalian, oleh karena itu group E-Learning MAN 9 Jakarta di Edmodo pun berganti, group tahun pelajaran 2012-2013 telah saya arsipkan dan saya buatkan baru group tahun pelajaran 2013-2014, untuk bergabung ke group yang baru silahkan klik Join pada menu sebelah kiri di akun Edmodo kalian masing-masing.

Tanpa kita sadari pada saat yang bersamaan hutan alam kita habis ditebang diantaranya untuk memenuhi kebutuhan kertas. Ekspansi besar-besaran dalam pemenuhan kebutuhan salah satu diantaranya untuk industri pulp dan kertas selama 20 tahun terakhir menyebabkan permintaan terhadap bahan baku kayu pada saat ini jauh melebihi pasokan legal.. Dilaporkan oleh Forest Watch Indonesia Dalam kurun waktu 60 tahun terakhir, tutupan hutan di Indonesia berkurang dari 162 juta ha menjadi hanya 88,17 juta ha pada tahun 2009. Atau setara dengan sekitar 46,3 persen dari luas total daratan Indonesia. Periode tahun 2000-2009, luas tutupan hutan Indonesia yang terdeforestasi adalah sebesar 15,15 juta ha, dan deforestasi terbesar terjadi di Kalimantan yaitu sekitar 5,5 juta ha (36,3 persen). (http://www.seputarmalang.com).

Pemakaian kertas lebih mudah dikaitkan dengan aktivitas di rumah, di kantor dan disekolah. Di rumah, kita akan melihat koran, bon belanja, tagihan kartu kredit, brosur, bungkus nasi, sampai tisu, adalah sahabat kita sehari-hari. Sementara di kantor, kita berkutat dengan setumpuk kertas kerja di meja kita. Kemudian kita melihat mesin fotokopi tak hentinya dipakai untuk menyalin dokumen dan “memuntahkan”-nya kembali. Sedangkan di sekolah sudah berapa lembaran-lembaran kertas yang telah kita gunakan untuk mencatat atau menyalin kembali materi pelajaran, latihan-latihan dan ujian yang telah diberikan oleh guru untuk dikerjakan. Mungkin inilah fenomena-fenomena yang terjadi tentang kertas di lingkungan kita.

Di mulai dari diri kita sendiri untuk ikut serta menjaga kelestarian dan keseimbangan bumi dengan penghematan penggunaan kertas, melalui Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) kita dapat melakukan Go Green --> Papperless.

Kegiatan-kegiatan yang menghemat kertas di sekolah yang telah saya lakukan:

1. Dalam kegiatan belajar mengajar peserta didik tidak lah harus menyalin semua materi yang telah diberikan pendidik tetapi dapat meminta softcopy materi tersebut ke dalam flashdisk dan peserta didik dapat membaca kembali dengan menggunakan komputer atau teknologi gadget yang telah berkembang saat ini. 
2. Mengumpulkan tugas/pekerjaan rumah peserta didik tidak lah mesti di print atau melalui buku latihan, kita dapat menggunakan email https://www.google.com/a/man9-jkt.sch.id/ 
3. Menggunakan pembelajaran berbasis Web E-Learning : http://man9-jkt.sch.id/elearning/ , http://man9jkt.edmodo.com/caturyogam , http://www.geschool.net/man9jakarta783 , https://classroom.google.com/ dimana peserta didik dapat mengumpulkan tugas, melakukan ujian, memperoleh materi secara online.
4. Menggunakan website sekolah atau web social engineering seperti facebook dan twitter dalam memberikan informasi. 
5. Informasi hasil ujian seperti pengumuman kelulusan, informasi nilai dan lain-lain dapat menggunakan website, dimana jika dibutuhkan baru dicetak.